TheWholeTorah.aiBeta

סוטה פרק ז' משנה ה': הברכות והקללות על הר גריזים והר עיבל

לימוד בחברותא
האזנה לשיעור0:00 / 0:00

סוטה פרק ז', משנה ה': "ברכות וקללות כיצד" - הברכות והקללות שנאמרו על הר גריזים והר עיבל, כיצד היו. בניגוד למשניות הקודמות, שבהן משמעות המילה "כיצד" היא מניין - מהיכן אנו יודעים שהדבר נאמר בלשון הקודש - כאן הכוונה כפשוטה: כיצד נעשה הדבר, כיצד התקיימה המצווה ומה היה סדר התהליך.

זיהוי המקום:

המשנה פותחת: "כיון שעברו ישראל את הירדן ובאו אל הר גריזים והר עיבל שבשומרון, שבצד שכם, שאצל אלון מורה" - משחצו בני ישראל את נהר הירדן, באו אל הר גריזים והר עיבל שבשומרון, בצד העיר שכם, בסמוך לאלון מורה. מניין לנו שמקומם סמוך לאלון מורה ולשכם? מגזירה שווה בין שני כתובים:

  • "הלא המה בעבר הירדן" - בשעה שנאמר להם הדבר בחומש היו בני ישראל בצידו המזרחי של הירדן, וההרים היו "בעבר הירדן", בצידו המערבי, בארץ ישראל, שם עמדו לאחר מכן. ונאמר שם שהיה זה "אצל אלון מורה".

  • "ולהלן הוא אומר" - בפרשת לך לך נאמר: "ויעבור אברם בארץ עד מקום שכם... עד אלון מורה".

מכאן: "מה אלון מורה האמור להלן שכם, אף אלון מורה האמור כאן" - כשם שאלון מורה שנאמר אצל אברהם עניינו שכם, כך אלון מורה שנאמר כאן ביחס להר גריזים והר עיבל הוא אצל שכם.

מעמד השבטים והארון:

לאחר זיהוי המקום מתארת המשנה את סדר המעמד:

  • "שישה שבטים עלו לראש הר גריזים ושישה שבטים עלו לראש הר עיבל" - שישה שבטים בראש כל הר.

  • "והכהנים והלוים והארון עומדים למטה באמצע" - הכהנים, הלוים והארון עמדו למטה, בעמק שבין שני ההרים.

  • "הכהנים מקיפין את הארון והלוים את הכהנים" - הכהנים הקיפו את הארון, והלוים הקיפו את הכהנים.

  • "וכל ישראל מכאן ומכאן" - כל ישראל עמדו משני הצדדים, שנאמר בספר יהושע: "וכל ישראל וזקניו ושוטריו ושופטיו עומדים מזה ומזה לארון".

הברכות והקללות:

הלוים "הפכו פניהם כלפי הר גריזים ופתחו בברכה", והמשנה מביאה אחת מן הברכות: "ברוך האיש אשר לא יעשה פסל ומסכה", "ואלו ואלו עונין אמן" - הן השבטים שעל הר גריזים והן השבטים שעל הר עיבל היו עונים אמן. בתורה עצמה מסופר רק על ה"ארור", על הקללה בלבד, ומן המשנה אנו למדים שלפני כל קללה נאמרה ברכה.

לאחר מכן הפכו הלוים את פניהם כלפי הר עיבל ופתחו בקללה: "ארור האיש אשר יעשה פסל ומסכה", ושתי קבוצות השבטים שמשני צידי ההר היו עונים אמן. כך נהגו עד שהשלימו את כל הברכות והקללות.

האבנים, המזבח וכתיבת התורה:

לאחר מכן לקחו את האבנים שהוציאו מן הירדן - שתים עשרה אבנים - בנו מהן מזבח, טחו אותו בסיד, וכתבו עליו את כל דברי התורה בשבעים לשון, כלשון הפסוק שיכתבו "באר היטב", שנתפרש כשבעים לשונות. ראוי לציין כי נחלקו הראשונים אם אכן נכתבה כל התורה - ואז היה הדבר בדרך נס - או שלא נכתבה אלא רשימת מצוות.

ומוסיפה המשנה כי לאחר מכן לקחו את האבנים, הלכו, באו ולנו עמן במקומן שבגלגל, שם שהה כלל ישראל. נמצא שהאבנים היו על הר גריזים והר עיבל באופן זמני בלבד.

לסיכום: במשנה זו למדנו את סדר מעמד הברכות והקללות: זיהוי המקום בסמוך לשכם ולאלון מורה מכוח גזירה שווה מאברהם אבינו; עמידת שישה שבטים על כל הר והכהנים, הלוים והארון בעמק שביניהם; אמירת הברכה כלפי הר גריזים והקללה כלפי הר עיבל בעניית אמן של כולם; ולבסוף בניית המזבח מאבני הירדן, טיחתו בסיד וכתיבת דברי התורה בשבעים לשון, עד שהועברו האבנים למקומן שבגלגל.